5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-0
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-1
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-2
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-3
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-4
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-5
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-6
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-7
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-8
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-9
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-10
  • 5ème édition de la Nuit Blanche de la lecture-11

Lire – Relire – Élire – Lire

Le Lycée franco hellénique Eugène Delacroix (Athènes-Grèce - AEFE) a été le premier à proposer le projet Nuit Blanche de la lecture qui est maintenant diffusé et partagé par d'autres établissements de la ZESE et s’est même étendu cette année au Lycée Français Saint Louis de Stockholm. 

Ce projet propose à des lycéens de lire 10 romans francophones contemporains, d'en débattre, d'adopter une position de critique littéraire et de développer l’oral et la lecture à haute voix. Voici le principe :  

  • 10 romans francophones datant d’il y a un an maximum sélectionnés par un comité de professeurs en poste dans différents établissements du réseau AEFE (Athènes, Singapour, Stockholm).  
  • Cette sélection s’adresse aux élèves de 1ère. Au LFHED, ce sont les classes de 1.1 et de 1.2 qui prennent part au projet.  
  • Les élèves ont 2 petits mois pour lire la totalité ou un maximum des livres de la sélection. Objectif : choisir un livre, qui sera lu à voix haute dans son intégralité lors de la Nuit de la Lecture, le vendredi 20 janvier 2023. Dans cette optique, tous les romans font 300 pages maximum.   
  • En plus des classes engagées, les élèves et les personnels volontaires sont invités à participer à la soirée de lecture.  
  • Fin novembre : les élèves votent. Une fois le livre choisi, ce dernier est découpé en passages à distribuer aux lecteurs. Pour un passage, il peut y avoir plusieurs élèves et adultes, qui se répartissent les paragraphes ou les personnages.  
  • Les équipes de lecteurs peuvent proposer des éléments d’« habillage » de leur séquence : extraits musicaux, images et vidéos à projeter…  
 
Pour en savoir plus sur la sélection de cette 5e édition, consultez la page ci-dessous : 
 
Pour suivre le projet, rendez-vous sur nos pages facebook, twitter et Instagram :  
 

A vos romans ! 

Postes en rapport